Поиск
ХIII. Для того чтобы извлечь наибольшую пользу из говорения стихотворных произведений на церковных собраниях, мы должны ознакомиться с основными стихотворными произведениями в нашем сборнике гимнов «Гимны», которые содержат обильное изрекание божественных истин, то есть учение апостолов:
А. Чтобы познакомиться со сборником гимнов, мы должны отвести некоторое время изучению Содержания и обнаружить богатства.
Б. Мы должны славить Господа за то, что у нас есть Библия, а также сборник гимнов со стихотворными произведениями, составленными согласно истинам Библии.
В. В нашем сборнике гимнов есть сотни стихотворных произведений, содержащих жизненно важные моменты:
1. Благословение, поклонение и переживание Триединого Бога — Отца, Господа Иисуса Христа и Духа.
2. Наполнение Духом — внешнее и внутреннее.
3. Отождествление со Христом.
4. Переживание Христа.
5. Переживание креста и жизни воскресения.
6. Различные аспекты внутренней жизни.
7. Молитва и служение.
8. Церковь и царство.
9. Уверенность в спасении.
10. Посвящение.
11. Утешение в испытаниях и воодушевление.
12. Духовная война.
13. Евангелие.
14. Собрания.
15. Надежда славы.
16. Окончательное проявление.
ХIV. О стихотворных произведениях, которые мы можем говорить на церковных собраниях:
А. Мы должны знать ключевые моменты содержания гимнов.
Б. Мы должны заботиться об уровне гимнов:
1. Мы можем понять, каков уровень гимнов, ощущая гимны:
а. Ощущение от гимна основано на мысли гимна.
б. Ощущение от гимна также связано с его вкусом.
2. Два примера уровней гимнов:
а. «Гимны», № 73 (не так полон откровения, низкий) и № 106 (полон откровения, высокий).
б. «Гимны», № 17 (низок в жизни, истине, переживании и откровении), № 32 (более высокий уровень), № 31 (высший уровень).
В. Мы должны обращать внимание на слова гимна:
1. Гимн должен заключать в себе надлежащую мысль.
2. Гимн должен иметь надлежащую поэтическую форму, чтобы были соблюдены рифма и размер.
Г. Мы должны знать мелодию гимнов; многие хорошие гимны могут быть загублены плохой мелодией.
ХV. Практика говорения стихотворных произведений (см. ХІ):
А. Используйте слова гимна как свои собственные слова и изрекайте их.
Б. Говоря гимн, действуйте согласованно с другими святыми, чтобы высвобождать полное сообщение во взаимности:
1. Каждый гимн может считаться сообщением.
2. Когда несколько человек говорят один и тот же гимн, они произносят законченное сообщение для собрания.
В. Действуйте как игрок в составе команды, играющей одним мячом (стихотворным произведением, которое говорят).
Г. Продолжайте речь друг друга:
1. Говорите так, чтобы другие могли «поймать мяч».
2. Говорите законченными предложениями, фразами или выражениями, чтобы другие могли говорить следом за вами.
3. Позаботьтесь о надлежащей связи:
а. Соблюдайте хорошую последовательность.
б. Связывайте положения стихотворного произведения.
4. Говорите по порядку (без разногласий и путаницы):
а. Не говорите одновременно с другими.
б. Старайтесь слушать говорение других, а также заботиться о своём собственном.
в. Ждите других.
г. Не «боритесь» друг с другом за возможность говорить.
д. Говорите в один голос:
1) Говорите сами.
2) Говорите с другими.
е. Воздерживайтесь от беспорядочного говорения.
ж. Чем чётче говорение, тем оно красивее.
Д. Говорите в разговорном стиле, без формальности.
Е. Говорите непринуждённо: свободно, но не необузданно.
Ж. Говорите, повторяя и подчёркивая ключевые слова, выражения и предложения.
З. Говорите фразами разной длины.
И. Пользуйтесь стихотворным произведением для говорения свежего изречения:
1. Чтение больше соответствует букве.
2. Говорение может быть по букве, а может и не быть, оно свободное, автоматическое и самопроизвольное.
К. Когда вы говорите, смотрите друг на друга, не сосредоточивайтесь на своём сборнике гимнов:
1. «Джон, „Я нашёл себе спасенье”...»
2. «Сюзан, „Мой Господь Царь-Иисус”...»
3. «Братья, „Вот ристалище для нас”...»
Л. Обращайте все внимание на то, как вы говорите:
1. Не слишком тихо, без уважения к слуху святых.
2. Не слишком громко, чтобы не причинять неудобство слуху святых.
3. Не слишком медленно, чтобы не испытывать терпение святых.
4. Не слишком быстро, чтобы не приводить святых в недоумение.
М. Не делайте ничего, что отвлекало бы других от течения гимна.
Н. Делайте все живым образом, а не по формальным правилам:
1. Приверженность правилам привносит смерть и мёртвость; мы должны избегать мёртвости, связанной с заформализованностью.
2. Мы должны стараться все делать живо, гибко и применимо к нашей ситуации.
О. Старайтесь отступать от шаблона, мёртвости, ветхости и традиции:
1. Рассмотрите следующие иллюстрации:
а. Говорите целый гимн индивидуально или совместно, а затем пойте его индивидуально или совместно (можно спеть или проговорить весь гимн ещё раз).
б. Говорите куплет гимна индивидуально или совместно, а затем пойте куплет индивидуально или совместно (можно проговорить или спеть куплет ещё раз, перед тем как переходить к следующему куплету гимна).
в. Пойте гимн индивидуально или совместно, а затем говорите его индивидуально или совместно.
г. Пойте куплет индивидуально или совместно, а затем говорите его индивидуально или совместно.
д. Говорите и пойте только один куплет гимна.
е. Говорите и пойте только несколько куплетов из гимна.
ж. Сестры говорят один куплет.
з. Братья поют один куплет.
и. Один святой говорит одну строчку, остальные братья и сестры говорят вторую строчку и т. д., говорите по очереди целое стихотворное произведение.
к. Индивидуально или совместно провозглашайте часть гимна или целый гимн как озаряющее сообщение.
л. И т. д., и т. д., и т. д.
2. Существуют по меньшей мере сто разных способов говорить гимн.
3. Учитесь избегать чрезмерных повторов — не говорите стихотворное произведение одним и тем же образом много раз.
4. Также учитесь сохранять свежесть в своём говорении, постоянно упражняя свой дух.
П. Иногда делайте паузу, как в Псалтыре, когда вы говорите стихотворные произведения:
1. Вознесите молитву.
2. Кратко скажите что-то из Слова.
3. Дайте небольшое объяснение.
4. Поделитесь кратким свидетельством.
Р. Свободно говорите в своём духе «Аминь» и «Аллилуйя» — 1 Кор. 14:16.
С. Иногда давайте заключение к стихотворному произведению:
1. Подчеркните некоторые из основных положений стихотворного произведения.
2. Подытожьте все стихотворное произведение.
3. Дайте свидетельство из своих переживаний о содержании стихотворного произведения.
